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„Ich geh zur Henriette“, „Ich geh zu den Olchis“, „Wo ist die 4b?“. Laufende Kinder, strahlende Gesichter, Vorfreude. Beim diesjährigen „Bundesweiten Vorlesetag“, dem 21.November, herrschte gute Laune in den Fluren der Adolph-Schönfelder-Schule.

Die Schüler:innen durften selber auswählen, bei welchem Angebot sie zuhören wollten. Dafür hatten alle Kolleg:innen im Vorfeld ihre Angebote ausgehängt, so dass sich die Kinder mit ihrer Klassenlehrer:in gemeinsam ein Bild machen und eintragen konnten.

Von Bilderbüchern, über digitale Bücher bis hin zu gebundenen Langtexten waren verschiedene literarische Formate vertreten. Es wurde anschießend gemalt, geschrieben, vermutet und gebastelt, so dass die Kinder sich mit dem Gehörten auseinandersetzen konnten. Nach einer Stunde kehrten sie bereichert und fröhlich in ihre Klassen zurück.

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Gemeinsam im großen Kreis stehen, singen, zuschauen, ins Feuer blicken – so schön und gemütlich kann ein dunkler, klirrend kalter Novembernachmittag sein.

Zum diesjährigen Lichterfest kamen die Kinder der Vorschulklassen bis hin zur zweiten Klasse gemeinsam am Standort Brucknerstraße in einem Sternenmarsch zusammen. Jede Klasse hatte sich in der Umgebung getroffen und war als Klassengemeinschaft Richtung Schulhof Laterne gelaufen. Bis sich alle am Feuerkorb versammelt hatten, sorgte unser früherer Schüler Daniel mit ganz wunderbarer Jazz-Musik am Klavier für chillige Atmosphäre. Danke, Daniel! Du bist unfassbar!

Nun ging es los: Die altbekannten Laternen-Klassiker wurden gesungen, begleitet vom Cello, Klarinette, Klavier und Gitarre unserer Musiklehrer:innen. Danach folgte das große Finale: Kifo-Mitarbeiter und Erzieher Kiwi zeigte in einer beeindruckenden Feuershow sein Können und heizte der Menge, die bei eisigen Temperaturen im Kreis um die kunterbunten Teelichter der zweiten Klassen standen, ein.

Ein unvergesslicher Abend!

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In diesem Jahr fand an beiden Schulstandorten wieder mit großer Begeisterung die 2. Runde der Mathe-Olympiade statt. Insgesamt 51 Kinder aus den Jahrgängen 3 und 4 stellten sich den kniffeligen Aufgaben und bewiesen Mut, Ausdauer und jede Menge mathematisches Talent.

Die Mathe-Olympiade bietet unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, über den regulären Unterricht hinaus Denkstrategien auszuprobieren, kreative Lösungswege zu finden und Freude am Tüfteln zu entwickeln. Besonders schön war zu sehen, wie konzentriert und motiviert die Kinder gearbeitet haben – und wie stolz sie am Ende auf ihre Ergebnisse waren.

Wir freuen uns sehr über die große Teilnahmebereitschaft und sind gespannt auf die nächsten Runden. Ein herzliches Dankeschön an alle beteiligten Kinder, Lehrkräfte und an die Organisationsteams an beiden Standorten!

Mathe macht Spaß – und das haben unsere Schülerinnen und Schüler eindrucksvoll bewiesen!

Mathe-Olympiade an der Adolph-Schönfelder-Schule – 51 Kinder aus Jahrgang 3 und 4 zeigen ihr Können!

In diesem Jahr fand an beiden Schulstandorten wieder mit großer Begeisterung die 2. Runde der Mathe-Olympiade statt. Insgesamt 51 Kinder aus den Jahrgängen 3 und 4 stellten sich den kniffeligen Aufgaben und bewiesen Mut, Ausdauer und jede Menge mathematisches Talent.

Die Mathe-Olympiade bietet unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, über den regulären Unterricht hinaus Denkstrategien auszuprobieren, kreative Lösungswege zu finden und Freude am Tüfteln zu entwickeln. Besonders schön war zu sehen, wie konzentriert und motiviert die Kinder gearbeitet haben – und wie stolz sie am Ende auf ihre Ergebnisse waren.

Wir freuen uns sehr über die große Teilnahmebereitschaft und sind gespannt auf die nächsten Runden. Ein herzliches Dankeschön an alle beteiligten Kinder, Lehrkräfte und an die Organisationsteams an beiden Standorten!

Mathe macht Spaß – und das haben unsere Schülerinnen und Schüler eindrucksvoll bewiesen!

Tack, Tack, Tack, Tack – rhythmisch drückt die Schülerin auf den Brustkorb der Trainingspuppe und kontrolliert zwischendurch, dass der Kopf nicht nach vorne sackt. „Erstmal wecken, dann überstrecken“, lautet der Reim-Satz, den Trainer Julian Tejeda den Kindern immer wieder vorspricht.

Was ist hier los?

Die dritten Klassen der Zeisigstraße haben Herzretter-Training und lernen, was man im Falle eines Herzinfarktes/Herzstillstandes als Erste-Hilfe-Maßnahme machen kann. In Zweiergruppen trainieren die Kinder aneinander, an den Puppen (sogar mit Trainings-Defibrillator) und spielen das Absetzen eines Notrufs mit der Leitstelle der Feuerwehr durch. Am Ende gibt es einen Herzretter-Pass, auf dem die wichtigsten Schritte der Ersten Hilfe auch nochmal stehen – für zu Hause, für das Federmäppchen oder den Sportverein. Denn Erste Hilfe kann immer und überall nötig werden.

So wissen die Kinder am Ende des Workshops eins ganz sicher: Besser zupackend helfen als ratlos daneben stehen. Denn bei der Versorgung des Gehirns zählt jede Minute!

Vielen Dank an den Verein „Herzretter“, der nun schon wiederholt in unsere Schule gekommen ist und unsere Schüler:innen fortgebildet hat.

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An den beiden letzten Mittwochen fanden auf dem Fußballplatz des USC Paloma die Fußballturnier der 3. und 4. Klassen statt. Wie immer schien die Sonne bei knackiger Kälte, so dass alle freiwillig in Bewegung waren!

So kämpften die Jungen und Mädchen ihres Jahrgangs um Bälle, Tore und Punkte. In sehr ausgeglichenen Partien spielte jede Klasse einmal gegen jede andere Klasse des Jahrgangs. Gleichzeitig wurde für die Schul-Fußballmannschaften der Jungs und Mädchen „gescoutet“. Bei sechs bis sieben Klassen kamen die Kinder auf fünf bis sechs Spiele am Vormittag und waren somit gut im Einsatz.

Bei den 3. Klassen ging der imposante und heiß begehrte Pokal an eine stark spielende 3f von der Brucknerstraße. Alle teilnehmenden Klassen erhielten darüber hinaus eine Urkunde und einen neuen Klassenball, der vom Schulverein gestiftet wurde. Das Schönste an diesem Tag war jedoch der Spaß, die angenehme ausgelassene Atmosphäre und das durchweg gelebte Fairplay zwischen den Spielerinnen und Spielern.

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Sommerferien: Während die Lehrer:innen faul am Strand liegen, läuft der Motor unseres Kooperationspartners Kinderforum auf Hochtouren. Für die Ferienbetreuung müssen kreative, sportliche und vor allem spaßige Angebote jahrgangsgemischt aber auch nach Altern getrennt sowie Ausflüge quer durch Hamburg geplant und durchgeführt werden. So erleben unsere Schüler:innen abwechslungsreiche Wochen in der Ferienbetreuung, von denen sie anschließend erzählen und über die sie schreiben können. Wir freuen uns schon auf die Berichte und danken den Kifo-Kolleg:innen für das runde Programm.

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Mit launigen Sommerliedern und Tänzen haben die Schülerinnen und Schüler Mitte Juli zum Ende des Schuljahres einen Höhepunkt gesetzt . In mehreren Ensembles traten die Kinder auf: Da war einmal der Chor, dann das immer freitags probende Schulorchester und natürlich mehrere Instrumentalgruppen aus unserem Jeki-Unterricht, welcher in Kooperation mit der Musikhochschule und der Jugendmusikschule stattfindet. Auch mutige Solisten trauten sich auf die große Bühne in der Aula der Brucknerstraße und zeigten am Saxofon und am Klavier ihr beeindruckendes Können. Nicht zuletzt traten auch Klassen auf, die mit einer Body-Percussion-Performance ein Lächeln ins Gesicht der Zuschauer:innen zauberten. Und auch die Breakdancer zeigten, was sie im Nachmittagsangebot unseres Kooperationspartners Kinderforum alles lernen. Applaus an alle Musiker:innen und Tänzer:innen – das war ein festlicher Abschluss des Schuljahres!

Auf dem Schulhof in der Nähe der Vorschulklassen steht ein kleines Wellblechhäuschen für verschiedenste Spielgeräte der Kleinsten an unserer Schule. Dieser doch eher graue Kasten wurde in den letzten Monaten nicht nur zum Lagern, sondern von den Kindern auch auf kreative Weise dafür genutzt, um all die Emotionen mal ablassen zu können. Nachdem unser „Häuschen“ bald ziemlich schäbig und geschunden aussah,  wurde die Idee geboren, das Häuschen mit den Kindern zu gestalten und damit positiv zu besetzen.

Schnell wurden mit der Klasse 4b Verbündete gefunden, die den Vorschulklassen bei dem Gestaltungsprozess mit Rat und Tat zur Seite standen.

Vor dem Sprühen kommt die Planung und Vorbereitung!Die Schüler:innen der 4b überlegten sich passende Motive für die Umgestaltung des Geräteschuppens; das Klassentier der Vorschulklasse a (die Schmetterlinge) bot sich schnell an und nach ein paar Schweißperlen und Denkaufgaben – die Negativformen mussten erstellt werden – waren aus alten Umverpackungen neue Schablonen geschnitten. Wir haben dazu Cutter verwendet und es entstanden kleine dicke Raupen, Blätter, Blüten und Vögel!

An einem sonnigen Nachmittag kam dieses Jahrgangsübergreifende Projekt zu seinem Höhepunkt: Die Kinder der VSKa und b sowie der 4b zogen Kittel, Handschuhe und Masken an und besprühten mit viel Spaß, sowie Engagement gemeinsam das kleine Häuschen.

Musik macht Schule – und das mit viel Begeisterung! Im Rahmen des Jeki-Programms („Jedem Kind ein Instrument“) entdecken unsere Schülerinnen und Schüler die faszinierende Welt der Klänge und Rhythmen. Hier dürfen sie verschiedene Musikinstrumente kennenlernen, ausprobieren und gemeinsam Musik machen.

„Man lernt da zum Beispiel, wie man die verschiedenen Musikinstrumente spielt“, erzählt ein Kind begeistert. Ein anderes ergänzt: „Es macht viel Spaß, die Instrumente auszuprobieren und dann zu spielen.“

Zurzeit steht im Jeki-Unterricht der Klasse 2c ein ganz besonderes Projekt im Mittelpunkt: Gemeinsam mit ihrem Lehrer Herr Beger – „ein sehr netter Lehrer“ und „ein Top-Lehrer, mit dem man super lernen kann“ – studieren die Kinder ein Lied ein. Es heißt: „Ich will nach Südamerika“ und nimmt die jungen Musikerinnen und Musiker mit auf eine musikalische Reise über den Atlantik.

Dabei lernen sie nicht nur, wie man ein Musikstück gemeinsam aufbaut und spielt, sondern auch viel über den fernen Kontinent: „Südamerika ist ein Kontinent. Hier findet man den Regenwald, der immer grün ist“, berichtet ein Kind der Klasse.

Der Jeki-Unterricht an der Adolph-Schönfelder-Schule macht Musik für jedes Kind erlebbar – unabhängig von Vorkenntnissen oder Instrumenten zu Hause. Dank der Unterstützung durch das Hamburger Jeki-Programm können die Kinder kostenlos an diesem Angebot teilnehmen und erleben, wie viel Freude gemeinsames Musizieren machen kann.

🎵 Hier könnt ihr euch das Lied „Ich will nach Südamerika“ anhören:

Weitere Informationen zum Jeki-Unterricht an unserer Schule gibt es hier.

Was war das für ein schöner Anblick! Bilderbücher, Kinderbücher, Sachbücher, Detektivgeschichten, Pferdegeschichten, Comicromane und Comics – es gab einfach nichts, was bei unserem Bücherflohmarkt nicht ausgestellt, durchblättert, besprochen und gekauft worden wäre.

In unseren weitläufigen Laubengängen und der Pausenhalle hatten die Kinder ihre von zu Hause mitgebrachten Bücher hübsch dekoriert, mit Preisschildern versehen und schon ging es für die Dauer der dritten Stunde  los. Zugleich hatten sich die Schülerinnen und Schüler mit Beutel und Portemonnaie bewaffnet, um nicht nur zu verkaufen, sondern im Wechsel mit dem Tandempartner auch selber loszuziehen. So wurde jeder mal Käufer, mal Verkäufer, hatte echte Münzen in der Hand, feilschte um den Preis und bekam neue Leseanregungen. Dann können die Ferien ja nun kommen!

Der Bücherflohmarkt war nach der Kleidertauschparty ein weiterer nachhaltiger Baustein unseres Profils als Umweltschule und betonte zugleich unseren pädagogischen Fokus im Bereich Lesen. Er fand zum zweiten Mal statt und wird so zu einem festen Bestandteil unseres Schullebens.

Die Temperaturen kletterten in die Höhe, in den Klassenräumen war es langsam unerträglich und dann musste wegen der Hitze auch noch das lustige Sportspektakel abgesagt werden. So schade!

Aber wir haben das Beste draus gemacht und eine fette Wasserparty gefeiert. Mit Sprühflaschen, Spritzpistolen, Wasserflaschen und Pumpguns ausgestattet stieg die Gaudi. Handtücher, Bikinis und Sonnencreme durften natürlich nicht fehlen. Daran werden sich die Kinder sicher noch lange erinnern!

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