Kategorie: Allgemein

Ende Mai kam das Holzwurm-Theater zu uns in die Schule. Viele Schulklassen sahen sich in der Turnhalle der Brucknerstraße die Aufführung zum Thema „Kariesprophylaxe“ an. Olaf, ein zotteliger Handpuppenhund, lernte dabei von Prof. Dr. Dentamann, was e.coli-Bakterien, Streptokokken und gesunde Ernährung bedeuten. Das Holzwurm-Theater bot Kleinkunst vom Feinsten: Bis zu sechs Stimmen sprach der Herr Professor, rappte und sang, bediente die Musik, die Handpuppe Olaf und visualisierte die wissenschaftlichen Details mit den einfallsreichsten Basteleien. Liebevoll, professionell und absolut lohnend.

Am Samstag 4. Mai 2019 trafen sich die jüngsten Volleyballer*innen Hamburgs zum Finale des Volley GrundschulCups im Landesleistungszentrum. 16 Teams spielten um den Siegerpokal, darunter auch ein Kind der Adolph-Schönfelder-Schule.

Angeleitet von den Mädchen der Auswahlteams des Hamburger Volleyball-Verbandes und den Trainern Holger Schlawitz und Gerd Grün entstand eine schöne Atmosphäre in der sich Fair-Play und Ehrgeiz ergänzten. Die Kinder spielten tolles Volleyball und kämpften um die Bälle.

Schon der Start des Turniers war gelungen. Ehe die Erwärmung mit lustigem Figurenbau und wilden Läufen begann, interviewte Landestrainer Gerd Grün die Jugendnationalspielerin Emma Gangey, die vor vierzehn Tagen mit ihrem Team die EM-Qualifikation schaffte. Emma begann mit neun Jahren Volleyball zu spielen, viele teilnehmende Kids sind genauso alt. Der Turnierablauf und – modus wurden den Eltern und Kindern erläutert. Für den reibungsglosen Ablauf sorgten dann die Auswahlmädchen.

Und dann flogen die Bälle. Es wurde gepritscht, gebaggert, gekämpft, gehechtet, gejubelt und manches Mal auch enttäuscht eine kleine Träne verdrückt. Am Ende belegte Hennes von der Adolph-Schönfelder-Schule den siebten Platz. Glückwunsch!

Die Klassen 4b und 4a sind zwischenzeitlich auf den Hund gekommen. Trainerin Yvonne Neuschulz kam mit ihren beiden Pudeldamen zu Besuch. Die kleine Lilou war mit sechs Monaten noch ein flauschiger Welpe. Ihre Großmutter mit zehn Jahren ein zirkusreifer Profi. Neben dem nötigen Fachwissen über das Säugetier Hund unterrichtete Frau Neuschulz die Kinder im richtigen Umgang mit des Menschen bestem Freund, trainierte dieses Verhalten im Rahmen von Rollenspielen und nahm so Ängste und Fehlkonzeptionen den Raum. Am Ende durfte jedes Kind die Hunde streicheln und ein Leckerchen geben. Kommentar der Kinder: „So süß!“ Und: „Endlich mal kein Arbeitsblatt!“

An unserer Schule haben wir die Tradition, uns gegenseitig zu unterstützen. Deswegen gibt es zweimal im Jahr einen Kuchenverkauf. Die „Großen“, also die Schülerinnen und Schüler der 4.Klassen, verkaufen mitgebrachten Kuchen und alle anderen Kinder bringen ein bisschen Geld mit. So versüßen die Großen der ganzen Schulgemeinschaft die Pause und ganz nebenbei kommt etwas Geld für den Schulverein zusammen. Anfang Mai war es wieder mal so weit: Über 230 Euro wurden erlöst. Wir danken den Eltern und den Viertklässlern, dass sie diese Aktion ermöglicht haben. 

Fabrice sitzt in der Theaterprobe, den Lärmschutz auf den Ohren, in ein Buch vertieft. Lennart sitzt in der Leseecke, die Nase tief in „Percy Jackson“ steckend. Ilayda kann erst zum Mittagessen, wenn das Kapitel beendet ist. Was ist los in der 4a?

Die Kinder der Klasse haben im Deutschunterricht Lesetagebücher angefertigt,  phantastische kleine Werke zu einem Buch der Wahl. Das waren zum Teil Bücher, die ohnehin zu Hause im Regal standen, zum Teil Empfehlungen Gleichaltriger oder auch Werke aus der schönen Bücherei der Schule. Zeit zum Lesen gab es in der Schule und in den Märzferien zu Hause.

Dann ging es los. Deckblätter wurden gestaltet, Comics gezeichnet, Figuren in Aussehen und Charakter beschrieben, Fragen gestellt, Träume erfunden, Briefe geschrieben und Meinungen begründet. Selten hat mir die Korrektur einer „Arbeit“ so viel Spaß gemacht. Danke ihr Lieben :-)!

Vor einigen Wochen haben wir uns im Sachunterricht mit dem Thema „Gesunde Ernährung“ beschäftigt. Fragen wie: „Welche Lebensmittel tun meinem Körper gut?“ „Was brauche ich, um gut Lernen zu können?“ und „Wovon darf ich viel und wovon sollte ich eher weniger essen?“ haben wir besprochen. Zum Abschluss haben wir dann gemeinsam ein gesundes Frühstück in der Schulküche zubereitet und anschließend fleißig geschlemmt. Die Zutaten haben Laureen und Valentin für euch festgehalten. Viel Spaß beim Lesen wünscht die 2c.

Die Jungen- und die Mädchenfußballmannschaft qualifizierten sich Ende des letzten Jahres beide für die 2. Runde des Uwe-Seeler-Pokals.

In der 2. Januarwoche fanden die beiden Turniere statt. Bei den Jungs waren die Mannschaften der anderen Schulen im Gegensatz zur ersten Runde stärker, denn drei der fünf Teams kamen bereits von weiterführenden Schulen. So wussten wir im Vorhinein, dass es an diesem Tag keine leichte Aufgabe würde, die nächste Runde zu erreichen.

Und dieser Verdacht hat sich am Ende leider auch bestätigt. Als 5. von sechs Mannschaften sind wir leider ausgeschieden. Das erste Spiel gegen die Schule Kroonhorst ging nicht ganz verdient mit 1:2 verloren. Im zweiten Spiel ging es gegen das Gymnasium Allee. In dieser Partie merkte man von Beginn an, dass teilweise bis zu zwei Jahre Altersunterschied zwischen den Jungen lag. Am Ende hieß es aus ASS Sicht 0:6. Doch diese Niederlage wollten die Jungen nicht auf sich sitzen lassen und gingen motiviert in die nächste Partie gegen die Gastgeber der Schule Marethstraße. Der 2:0 Sieg hätte auch gerne deutlicher ausfallen dürfen, da sich vor allem Justin und Milad viele Chancen erspielten.

Die letzten beiden Partien gingen dann doch leider wieder jeweils an die Schule Stengelestraße und das Albert-Schweitzer-Gymnasium.

Trotz dessen können die Jungs wirklich stolz auf ihre gezeigten Leistungen sein, auch wenn in der einen oder anderen Situation leider der letzte Ehrgeiz fehlte.

Nun bleibt für die Mannschaft vorerst die Endrunde der Hamburger Grundschulmeisterschaften Ende März. Und dort wollen sie beweisen, dass sie in ihrer Altersklasse zu den besten Teams Hamburgs gehören.

Für die Mädchen, unsere „Kicking Girls“, ging es ins Christianeum in Othmarschen. Gegen zwei weitere Grundschulen und drei weiterführende Schulen wurde gekämpft. Nach fünf Spielen belegten die Mädchen einen guten 5. Platz und schieden leider aus dem Turnier aus.

In der Vorweihnachtszeit gehen viele Klassen der Adolph-Schönfelder-Schule in ein Weihnachtsmärchen. Die Klassen 4a, 4b und 4d waren in diesem Jahr im Schmidt-Theater auf der Reeperbahn. Schon der Weg dorthin war spannend. Es gab doch allerhand Verruchtes zu entdecken…

Im Theater selbst hatten wir vor der Aufführung von „Der kleine Störtebeker“ zunächst eine Einführungsstunde bei der Regisseurin Carolin Spieß gebucht. Sie hat uns anhand vieler eindrucksvoller Beispiele erklärt, welche Berufe in einem Theater tätig sind und was sie machen.

Danach sahen wir die „musikalische Kaperfahrt“ des jungen Störtebekers: Wir feuerten an und buhten aus, wir sangen mit und klatschten Beifall. Ein tolles Theaterstück, unterhaltsam, lustig, ein bisschen spannend, mit mitreißender Musik und einer Szenerie, in die sich die Kinder gut hineinversetzen können. 

In der ersten Runde des Uwe-Seeler-Pokals haben wir uns als dritter der Gruppe erfolgreich für die nächste Runde qualifizieren können. Das Turnier wurde am 12.12.2018 in der Halle des HTHC ausgtragen. Vor dem Turnier dachten wir nicht an ein Weiterkommen, da sich unter den fünf Gruppengegnern drei Mannschaften aus fünften Klassen befanden. Doch bereits das erste Spiel gegen die Fritz-Schuhmacher-Schule konnten wir mit 2:0 für uns entscheiden. Bertug sicherte im Tor mit guten Paraden den Sieg. Im zweiten Spiel gegen die Westerschule Finkenwerder profitierte der Gegner von einer Fehlentscheidung des Schiedsrichters. Bei einer 1:0 Führung für unsere ASS-Jungs entschied er in unserem Ballbesitz die Partie zu unterbrechen, da ein Finkenwerder-Junge
am Boden lag. Doch als das Spiel fortgesetzt wurde, sollten die Jungs den Ball zu Finkenwerder spielen (und nicht andersherum) und aus diesem Angriff entstand das 1:1. Das Spiel haben wir dann noch 1:2 verloren.

Das Highlight des Tages war sicherlich der 1:0 Sieg gegen den Gastgeber der Heinrich-Hertz-Schule.

Hashim erzielte den entscheidenden Treffer der Partie, in der Melvin auf seinen Bruder traf. Da wir aber leider neben dem Sieg gegen im dritten Spiel noch das letzte gegen die Goldbek-Schule verloren haben, konnten wir uns nicht den Gruppensieg sichern.

Trotzdem können die Jungs stolz auf ihre Leistung sein und diese in der zweiten Runde im Januar bestätigen.

Außerdem können sie sich auf die Endrunde der Grundschul-Meisterschaften freuen, die wir ebenfalls erreicht haben. Von dort stammt auch das Foto, auf dem noch Dalyso zu der Mannschaft gehörte. Für ihn ist mittlerweile, nach seinem Umzug, Marcel mit in der Mannschaft.

Im November und Dezember dürfen unsere Fußballschulmannschaften jedes Jahr an mehreren Turnieren teilnehmen.

Vor drei Wochen fanden die FUTSAL Hamburger Meisterschaften in der Alsterdorfer Sporthalle statt.

Die Jungenmannschaft und die Kicking Girls trainierten bereits seit September und waren somit hochmotiviert ihr Können mit anderen Teams zu messen. Die Jungenmannschaft konnte sich mit einem super 2. Platz für die Endrunde der Meisterschaften im März qualifizieren.

Ende November  ging es für die Mädchen zum Kicking Girls Winterturnier. Mit den Erfahrungen des letzten Turniers konnten sie ihre Leistungen auf dem Spielfeld deutlich steigern. Jessy und Fridaous schossen zahlreiche Tore und unsere Torhüterinnen Irem und Anna verhinderten mit großem Einsatz viele Gegentore. In den Spielpausen durften die Mädchen sich tolle Kicking-Girls-T-Shirts abholen und eine Flagge für ihr Team kreativ gestalten. Nach 7 Spielen landeten die Mädchen auf einem starken 3. Platz in ihrer Gruppe.

Nun sind wir gespannt auf den 12. und 13. Dezember – da geht es für die Jungen- bzw. Mädchenmannschaft zum wichtigen Uwe-Seeler-Pokal.

Laufen, Springen, Ballspielen – was eigentlich dem natürlichen Bewegungsdrang von Kindern entspricht, gehört nicht mehr selbstverständlich zu deren Tagesablauf. So spie- len viele Kinder am Computer oder schauen fern. Eine Folge davon: Weltweit ist bereits mehr als jedes fünfte Schulkind übergewichtig.

Um Kinder wieder zu mehr Bewegung zu motivieren, hat die Deutsche Herzstiftung das Präventionsprojekt „Skipping Hearts“ (www.skippinghearts.de) initiiert. Denn wer bereits von Kind an einen gesunden Lebensstil (Bewegung, gesunde Ernährung) pflegt, verringert das Risiko im Alter am Herzen zu erkranken.

An Grundschulen wird mit einem kostenfreien zweistündigen Basis-Kurs die sportliche Form des Seilspringens – das „Rope Skipping“ – vermittelt.“

Die 3a hatte das Glück solch einen Workshop am 27.11.2018 machen zu dürfen.

Die Kinder hatten viel Freude beim Springen und wurden mit großem Applaus bei der Aufführung vor Eltern und Parallelklassen belohnt.

Im Folgenden ein Bericht von Ella und Azra aus der 3a:

Unsere Klasse hatte am Dienstag einen Tag nur mit „Roap Skipping“ (Seilspringen). Zuerst hatten wir verschiedene Kärtchen, auf denen stand, was wir machen sollen. z.B.: „Basic Jump“ und andere Sprünge. Anschließend sprangen wir zu dritt. Das war vielleicht schwierig! Am Ende hatten wir eine Aufführung vor der 3b und 3c. Das war peinlich, aber ich konnte fast alles. Meine Mama und eine andere Mama waren auch zum Zuschauen da.Nach der Aufführung konnten alle Kinder und auch die Erwachsenen auch Seilspringen. Es war anstrengend, aber es hat viel Spaß gemacht!

Auch in diesem November fand wieder unser traditionelles Laternelaufen statt. Alle Kinder von der Vorschule bis zur zweiten Klasse schmetterten zur Musik des Spielmannszuges. Die Polizei half bei der Sicherung der Strecke quer durch Barmbek-Süd. Vielen Dank an Herrn Ahrens, der das Event wieder organisierte und an alle fleißigen Laternenbastler. Tolle Modelle habt ihr erstellt und mit euren Lichtern der Dunkelheit getrotzt!

 

In der Woche vom 12.-19. November haben sich einige Klassen der Adolph-Schönfelder-Schule erstmals an der Unicef-Aktion „Kinder lesen für Kinder“ beteiligt. Mit dem erlesenen Geld unterstützen wir Schulen in Madagaskar. Ein Unicef-Mitarbeiter kam zu uns und hielt einen Vortrag über das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen. Parallel erarbeiteten wir das Thema „Kinderrechte“ im Sachunterricht.

Und wie funktionierte nun die Aktion? Die Kinder suchten sich im Freundes- und Familienkreis „Sponsoren“, die ihnen versprachen, pro gelesener Seite eine kleine Summe zu spenden. Je mehr die Kinder lasen, um so mehr Geld konnten sie am Ende der Lesewoche bei der Klassenleitung abgeben.

Einige Kinder der Klasse 4a haben über das Projekt geschrieben:

„Wir lesen für Unicef, damit sie Kinder in Madagaskar unterstützen können mit Wasser, mit Essen, mit Medizin und mit Schulmaterial. Unicef gibt es seit 1946 und sie haben auch schon mal uns geholfen, nämlich nach dem 2. Weltkrieg. Da haben sie uns mit Wärmedecken versorgt. Man kann Unicef auch mit 30 Euro schon sehr hilfreich sein. Damit kann man 1000 Bleistifte für afrikanische Schulkinder kaufen.“ (Theo)

„Unicef hilft Kindern in Afrika. Die meisten Kinder dort dürfen nicht zur Schule. Sie müssen stattdessen arbeiten, weil ihre Familien arm sind. Sie dürfen nicht spielen, sie dürfen nicht lernen und

arbeiten oft sogar unbezahlt.“ (Bertug)

„Unicef gibt den Kindern Erdnusspaste, wenn sie zu dünn sind. Sie bauen Schulen und kaufen Schulsachen, zum Beispiel Rucksäcke. Sie haben auch Wasserkanister, damit die Kinder sauberes Wasser haben und impfen diejenigen, die das brauchen. Das alles bezahlen sie von dem Geld, was wir erlesen haben.“ (Jona)

„Das Projekt heißt Lesen für Unicef. Die Kinder in  den Klassen erzählen zu Hause über das Projekt und suchen Sponsoren. Sie lesen dann eine Woche lang in der Schule und zu Hause. Am Ende der Woche geben alle Kinder das Geld ab. Die Lehrerin überweist es an Unicef. Man darf aber auch etwas für die eigene Schule oder Klassenkasse behalten.“ (Sina)

Am Mittwoch haben die 2c und wir die 3c einen Ausflug in die Bücherhalle Wandsbek gemacht. Als wir angekommen waren, haben wir unsere Jacken und Mützen zur Seite gelegt. Hinten in der Bücherhalle waren Kissen zum Hinsetzen. Dort haben wir uns hingesetzt. Vor uns war eine rote Linie, über die wir nicht rüber durften. Dann kamen zwei Frauen auf die Bühne. Die saßen dann auf einem sehr großen Stuhl. Die Frauen haben aus dem Buch vorgelesen und dabei auch Bewegungen zu der Geschichte gemacht. Das ging eine Stunde. Danach durften wir noch bisschen in der Bücherhalle gucken. Dann sind wir wieder zurückgegangen. Das war ein toller Ausflug.

Greta 3c